11月27日，延吉市向阳幼儿园举办了一场以“助理教师交流聚力，实习教师感悟赋能”为主题的交流活动。根据《幼儿园保育教育质量评估指南》精神，幼儿园应做到科学保教融合。助理教师作为班级的第三位教师，既承担着保育工作，也要将更多的时间和精力用在对幼儿行为的观察方面，为今后“三教轮保”的班级管理做铺垫。同时，我园作为延边大学实践教学基地，这场活动既是对延边大学八位实习教师三个月沉浸式保教实践的阶段性总结，也是一次以“助力保教科学融合，赋能学前专业成长”为核心的深度复盘。

活动现场，园所三位保育教师张宇、金京、宋永澳率先围绕“保教科学融合”的核心议题，分享了荣获市级保育员案例交流一等奖的专题经验，聚焦特殊儿童的照料、孩子穿反鞋的纠正妙招、幼儿冲突的有效解决三大核心场景，送上了干货满满的“实战指南”。在特殊儿童照料中以“耐心、细心、同理心”为核心，通过个性化方案助力其融入集体生活；在幼儿穿反鞋时，采用“儿歌记忆法”“示范对比法”等游戏化教育策略进行引导；在幼儿冲突化解时，则遵循“先共情再解决”的原则，通过“倾听—理解—引导—共识”四步法，将保育情境转化为教育契机，让实习教师深刻领悟到“保教融合无小事，处处皆为教育场”的专业内涵。

随后，延边大学师范学院的实习教师依次登台分享感悟。从初入园时面对幼儿一日生活照料、活动组织、矛盾化解的青涩无措，到如今能从容组织区域活动、细致照料幼儿饮食起居、耐心引导孩子友好相处；从最初对“保教结合”理念的一知半解，到在朝夕相处中真切体会到“教育源于热爱，成长藏于细节”的深刻内涵，实习生们用真挚的语言细数着三个月的蜕变与收获。了解到教师们打磨活动方案，设计活动内容的严谨，见证了孩子们点滴进步的喜悦，感受到与同伴并肩协作的温暖，更加感恩园所提供的广阔实践平台与班级老师们的倾囊相授，字里行间满是对幼教事业的热忱与对这段珍贵实习经历的深深眷恋。最后，实习生们合唱了《路过人间》，用歌声定格这段满载成长与情谊的实习时光。三个月里，她们从青涩学习者蜕变为能独立协助保教工作的得力助手，深化了对幼教事业的认同，也为园所校企合作之路增添了温暖一笔。

这场“二者相融”的交流活动既是对保教融合实践的复盘，也是学前教育专业成长的新起点。它承载着对学前教育未来的美好憧憬，更以复盘为基、以共进为要，为学前教育高质量发展注入持久动能。愿八位实习教师带着这份保教融合的实践智慧与对学前教育的热爱，在专业成长路上步履不停，也期待未来与延边大学继续携手，共育学前教育新苗。

撰稿人：宋永澳

拍摄人：徐磊