为进一步帮助小班新生家长更快了解幼儿园教育理念、缓解孩子入园焦虑、搭建家园共育桥梁，9月19日，延吉市向阳幼儿园精心组织了小班新生家长学校活动。本次活动由小班教导干事赵静担任主持，园长赵洁作为主讲人，与小班新生家长们齐聚一堂，开启了一场“从听说到相见”的家园共育交流之旅。

活动伊始，主持人赵静以温暖亲切的话语开场，向到场家长表示热烈欢迎的同时简要介绍了本次家长学校的核心目的——通过深度沟通，让家长从“听说”幼儿园的点滴，到“相见”真实的教育场景与理念，共同为小班新生搭建适应集体生活的“安全桥梁”，希望通过本次活动，让家长们收获科学的教育方法，与幼儿园携手助力孩子成长。

随后，赵洁园长以“从身边‘听说’到向阳‘相见’”为主题，围绕三大核心板块展开分享。在第一板块“‘听’闻初探——认识向阳，了解我们”中，赵园长简单介绍了向阳幼儿园的办园底蕴和发展历史，重点展示了幼儿园的师资力量，让家长们直观感受到幼儿园“专业育人”的硬实力。此外，赵园长还解读了幼儿园的“阳光课程”体系，从“生本、生活、生长、生态”的课程理念，到“自理担责、自信聪慧、自主创造、自由乐群” 的课程目标，再到“我自己、我与自然、我与社会”三大维度的课程内容，全面呈现了幼儿园以游戏为基本活动、以幼儿发展为核心的教育模式。

在第二板块“‘说’明日常——生活游戏，科学衔接”中，赵园长结合心理学、脑科学与敏感期理论，为家长们剖析了小班幼儿（3-4岁）的发展特点与教育重点，建议家长多通过绘本、自然观察等方式丰富孩子的感官体验，她还结合0-7岁幼儿31个敏感期，详细列举了小班孩子在动作、感官、语言、社会性等方面的发展特点，详细介绍了幼儿园的一日活动流程，让家长们清晰了解孩子在园的生活学习内容。此外，赵园长还分阶段讲解了幼小衔接的侧重点为家长明确了清晰的长期教育方向。

第三板块“‘见’证成长——家园共育，同频共振”是本次活动的核心。赵洁园长引用英国心理学家西尔维亚・克莱尔“父母对孩子的爱是以分离为目的的爱”的观点，强调家园共育的本质是“步调一致、及时沟通”。赵园长向家长们提出七点建议，帮孩子建立归属感，成为幼儿园的“共育伙伴”，她还特别提到“理想型家长”的特质——积极参与教育、尊重孩子差异、传递正向价值观，鼓励家长们以科学理念陪伴孩子健康快乐的成长。

最后，赵静老师代表幼儿园感谢家长们的积极参与，并期待未来与家长们携手，让每一位小班新生都能在向阳幼儿园的沃土上，自信、快乐地开启集体生活新篇章。

此次小班新生家长学校活动，不仅让家长们深入了解了向阳幼儿园的教育理念与日常运作，更明确了家园共育的方向与方法。相信在幼儿园与家庭的共同努力下，小班新生们定能顺利度过入园适应期，在“阳光教育”的滋养下，向阳而生，茁壮成长。

 撰稿：周可欣

拍摄：徐磊