为充分发挥吉林省幼儿园教学名师的辐射、示范作用，助力幼儿园教师教育教学能力提升，加强教师队伍建设，提升专业素养，11月7日，由吉林省教育学院学前教研培训部主办，延边州教育学院、延吉市教师进修学校及延吉市向阳幼儿园联合承办的“展现名师风采，赋能教师成长”吉林省幼儿园教学名师线上观摩活动在向阳幼儿园成功举办，此次是延吉市向阳幼儿园本学期承办的第三期。

活动有幸邀请到吉林省教育学院学前教研培训部李大维主任、东部片区办公室王珊珊主任、延边州负责人屈迎辉老师以及学前部教研员李帅、何香仪老师，以及延边州教育学院权文天院长、延边州教育局学前教育保障处李红淑处长、延边州教育学院幼教部白美花主任、吴青镐老师，延吉市教师进修学校学前教育教研部金英玉主任、李莹莹副主任、孙丽梅老师、薛瑞红老师。全省近4000位幼教同仁同步线上观摩了此次活动。

活动第一项，由向阳幼儿园赵洁园长作《赋能科学衔接，蓄力健康成长》的幼小科学衔接经验交流。赵园长以纵向+横向的双重方式，梳理了向阳幼儿园小、中、大三个年龄段幼儿的特点，对应“四准备”系统讲解有关幼小科学衔接活动的实践经验，并指出幼儿园在课程设置、特色发展、家校社合育等方面的部署与开展情况，全面分享着向阳幼儿园幼小科学衔接的成功经验。

活动第二项由向阳幼儿园省级教学精英赵静老师组织了大班语言领域《“画”说汉字》的集体教学活动。活动中，赵静老师通过游戏化、生活化的问题引导，一步步激发孩子对象形文字的兴趣，感受到祖国文字的博大精深，进一步激发了孩子的民族自豪感。

活动第三项，由延吉市向阳幼儿园科研主任刘翠翠以《“识”之有趣，“字”有妙法》为题组织了现场教研。此环节教师们从“看图猜成语”的游戏入手，又以符合各年龄段幼儿认知规律的识字游戏为媒介，进一步明确了幼儿的前识字游戏原则和基本定位；随后教师代表以环境教育中积累前识字核心经验、阅读活动中发展前识字核心经验、主题课程中关注前识字核心经验及家校社合力中转变家长前识字观念四部分内容阐述了教师在一日生活中引导幼儿建立前识字核心经验的有效策略。

活动第四项，由李昕老师进行了题为《“怪”有意思的听诊器》的STEM教育主题项目式获奖案例分享。她从案例的基本情况、案例设计、案例成果、案例反思等方面，详细阐述项目背景和情境、项目目标与任务、项目实施的环境和硬件要求、项目适合的学段、项目具体设计等内容，并细致讲解四个课时的内容，进一步展现STEM教育主题项目在幼儿在科学、技术、工程、艺术、数学等方面的价值与作用，赢得了现场热烈的掌声。

此次名师展示观摩活动，展现了教育的无限可能，是对教育创新之路的一次深度省思与前瞻眺望。旨在深化省级教学名师的卓越成果，充分发挥其引领示范的广泛影响力，进一步推动幼儿园教师教育教学能力稳步提升。幼儿园将以此次活动为载体，沉心静悟开启教学新篇章，向着未来教育最美好的样子砥砺奋进。

撰稿人：李欣庭

拍摄人：韩海东