为加强教师书写教案的规范性，结合本周推广普通话宣传活动，进一步提高教师使用国家通用语言文字的意识和能力，9月14日，向阳幼儿园组织2019年及新任职教师开展了教师教案书写专题培训活动，旨在通过培训的形式，让新教师们提高规范书写教案的能力，养成认真书写教案的意识，提升新教师的教育教学水平。

幼儿成长，教师先行，教学有效，教案先行。相关负责人紧紧围绕“如何撰写一份规范又出彩的教案”这个主题，立足于教案撰写规范，围绕撰写教案的重点内容，分别从教案的基本组成、活动目标的撰写要求、活动内容的组成与写作、活动反思的书写原则等方面，深入浅出地讲授了教案的撰写重点和书写技巧，并在讲授过程中结合优秀教案实例，解析不同教案撰写方式的差异性和适宜性，提高教师们对教学设计的理解和认知。

教学目标是活动开展的核心，也是活动理念落地的关键所在。相关负责人强调了在撰写活动目标时要结合幼儿的年龄特点和本班幼儿的实际情况，尊重幼儿的主体地位，行为动词表述要明确具体，做到可测量可评价，并提供了教学目标让教师们进行交流。在互动研讨的过程中，每位教师积极参与，获益匪浅，在思想的碰撞中，每一位老师都有了新的想法和思考，收获颇丰。

行之力则知愈进，知之深则行愈达。本次教师教案书写专题培训为新教师们提供了一次共同成长的机会，鞭策着教师在学习的道路上不断前进，也为新教师今后能够更好地开展教学活动打下坚实的基础。相信新教师们在今后的工作中能够学以致用，不忘初心，扎实前行，成为更加优秀的自己！

撰稿人：于可欣

拍摄人：韩海东