为深入探索开展主题活动的新方法，创新班级主题活动的新特色、新思路，进一步扎实做好主题教学工作，不断提升教师教学专业水平，4月16日，向阳幼儿园开展了主题总结展示活动。活动中，相关负责人组织各年龄段的教师走进班级进行参观、学习及跟踪指导，各班老师从主题来源、主题网络图、主题总目标、幼儿探索过程等方面层层递进式地对本班的月主题进行了详细介绍，满载着一个月主题活动的成果，与大家快乐的分享收获。

　　托班段通过《玩起来》这一主题，以晨间活动分享、师幼互动、食育课堂、成长纪念册展示等方式将本班开展的主题活动、区域活动、班本活动进行了详细的总结，注重通过角色游戏、环境创设等丰富多彩的活动帮助孩子有效化解入园焦虑，尽快建立安全感，充分感受到幼儿园大家庭的温馨与快乐。小班段则围绕《我的玩具朋友》这一主题，锻炼孩子运用多种感官积极感知玩具的大小、形状、色彩等特征，促进其语言认知及社会性的全面发展。教师们还集思广益的设计了孩子喜闻乐见的趣味游戏，通过玩具pk赛、互动问答、传统游戏初体验、快乐齐分享等多种方式进行了精彩的分享，展现了小班孩子可喜的变化和成长进步。在中班段《美食坊》这一主题中，孩子们充分感受到美食的无穷魅力。朗朗上口的快板、优美的古诗新唱、激情四射的美食律动操、精彩的视频回放、娴熟的解说员介绍……在多种形式的展示中，大家感受到孩子的成长与收获，充分体现了以尊重幼儿为主体，整体参与和有效互动相结合的教育理念。大班段围绕《图书是我的好朋友》这一主题，四个班级依次从语言、社会、艺术、科学四个领域进行了本月幼儿学习内容的梳理和总结。大一班重点叙述了图书的演变和阅读的重要性；大二班从民族联欢的角度，展示了孩子认识的少数民族服饰、歌舞；大三班从美术层面，分别介绍了幼儿制作的书签、条形码、拓印等艺术作品；大四班重点从书的结构、书的制作的角度，介绍了幼儿自制图书的过程……丰富多彩的展示，呈现了大班段幼儿整体的成长轨迹。一个个丰富多彩的主题活动。一次次带领孩子从艺术创作到户外探索、从语言学习到科学实验。精彩的活动设计不仅让孩子亲身体验主题内容的丰富与有趣，还让孩子在游戏中学习，让知识的种子在他们的心中生根发芽。

本次主题总结分享活动，不仅为教师们搭建了相互交流的平台，促进了教师的专业化成长，还为幼儿提供了展示自我的平台。向阳幼儿园将继续以“做温暖人心的教师，办有温度的教育”为宗旨，弘扬中国优秀传统文化，落实立德树人的根本任务，遵循幼儿身心发展规律，倾听幼儿想法，捕捉幼儿在游戏和生活中的兴趣点，积极回应、支持和拓展幼儿的学习内容，生成更多的系列主题活动。让每一个孩子都能发挥自己的潜力、健康成长，让我们一起静待花开！

撰稿人：甘雨

拍摄人：韩海东