为提高新入职教师的教育教学水平，展现新教师独有的青春风采，进一步夯实新教师教育教学基本功，全面促进新教师专业成长，职业高中教务处于12月11日至12月14日组织了5位新入职教师汇报课。

本次汇报课，有来自历史、语文、体育、数学、英语共5位新教师参加，在各位新教师的精心准备下，经过指导教师的精心指导与反复磨课，新教师们将自己最专业、最自信的风采展示给全校师生，我们收获了一个个新颖迭出、精彩纷呈的课堂。

历史汇报课：

崔婷老师的课堂内容是宋元时期的经济、科技与文化，运用春晚舞蹈视频《只此青绿》导入，激发学生对宋元经济科技文化的学习欲望；课堂上，教师引导学生通过丰富的文字以及图片史料求证宋代的经济状况，现代版和宋代版《千里江山图》对比，激发学生爱国情怀，以及对自身专业学习的启发，融入课程思政，达成课堂目标。

语文汇报课

楚慧轩老师的课堂内容是《喜看稻菽千重浪》，是一篇的人物通讯。作为新教师，知识点讲述清楚，从容流畅，课堂结构完整合理，任务目标突出，课件制作契合课文内容和人物品质展现，课堂注重学习素养的提升，不仅在于知识的传授，更在于知识的运用和拓展。

体育汇报课

宫涌航老师展现了一堂精彩的《综合体能训练》课。以“长征”为主题引入体能训练的课程目标，以“爬雪山，过草地”进行课前热身训练，跟随节奏进行造型动态拉伸；运用”破解敌军密码”和“胜利会师”的游戏将学生带入课堂任务阶段，体会成功的喜悦，巧妙地融入课程思政。学生课堂参与度高，气氛活跃。

数学汇报课

张玲凤老师的《等差数列的概念》，从回顾数列的概念导入，课堂上抛出三个问题进行设疑，演练等差数列的特点并由此推导公式及解题。上课过程中，作为新老师上课思路清晰，逻辑思维严谨，师生默契，方法简单易懂，学生在学习后能够快速的运用去求解习题，上课过程中思考现实生活中实例，加深学生对概念和解题方法的理解。

英语汇报课

刘航宇老师的英语课以写“英文简历”为主题，以仿写英文简历为课堂目标。以游戏抢答进行课程导入，吸引学生兴趣，“以读促写”带学生进入课堂学习状态；按照教学目标，一步步引导学生学习写作格式。整堂课教姿教态自然，课程衔接得当，板书设计清晰，写作框架结构和语言特征完整，学生可仿写成功一篇简历，是一节实用性很强的英语课。

“教而不研则浅，研而不教则空”。教学活动结束一周后，新教师进行了认真的反思和沉淀，教务处裴香淑主任组织新老师和指导教师进行了反思与评课，大家针对活动选材、目标的制定与达成、活动过程的展开及特色、师生互动与收获、课堂模式与探索等方面进行了讨论总结，并提出了合理的建议，使新教师受益匪浅。

作者/许雅辉

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