为深入落实《延吉市关于推行学前教育大园区管理改革的实施方案》精神，切实提高帮扶幼儿园的保教活动质量，实现优质学前教育资源共享，为形成“互帮互学，促进均衡，共同发展”的良好格局，向阳幼儿园作为延吉市第二大园区引领园，2023年10月23日至27日，再次组织成员园骨干教师进行了为期一周的跟岗活动，成员园骨干教师共参加了26人次。    

为提高帮扶园所教师的专业水平和能力，充分发挥省示范园的带动引领作用，向阳幼儿园高度重视此次跟岗活动，精心策划，细致安排，提前做好充分准备。希望前来交流学习成员园教师都能来有所学，学有所获！

活动第一天，在讲解教师的带领下，跟岗教师参观了园所环境，幼儿园的每处景物、每面墙壁、每个角落都彰显着育人价值，每一处的环境既符合幼儿发展的需要，又成为了教师课程实施的活教材。活动室、走廊随处可见幼儿自主规划、设计、建设并与环境“对话”的场景，让大家实地感受“一隅方寸，都是孩子们探索与成长的乐园”。

     为积极加强本园教师和观摩教师的互动，促进理论素养和教育实践能力的综合双向提升，接下来的跟岗学习，向阳幼儿园把一日常规工作的观摩作为重点安排。怀揣着学习与交流的心态，跟岗教师开启深入班级一日活动现场的学习交流活动。老师们分别进入不同年龄段班级实地跟班体验，近距离地了解了幼儿一日生活活动、班级管理、卫生保健、环境创设、自主区域活动、体育运动大循环等情况，各班教师以巧妙的活动设计、灵活自如的引导、有效的师幼互动调动孩子参与活动的积极性，也深深的感染了跟岗学习的老师们。

教师的专业技能关系到自身的专业发展，一直以来，向阳幼儿园秉承“培育阳光教师”理念，将教师技能培养作为教师队伍建设的一项重要内容，长抓不懈。24日下午，由近几年先后荣获全州幼儿教师“边讲边画”“边弹边唱”及“律动”竞赛特等奖、一等奖的教师进行了相关技能的展示。巧妙的配画、动听的歌声、优美的舞姿，无不为本次跟岗活动掀起了一次又一次的高潮，同时也赢得了成员园教师的热烈掌声。   

课堂教学的有效组织，是教师专业基础的展现，提升教学组织能力，更是一名教师的专业之所在。25日上午，向阳幼儿园作为引领员特为成员园教师安排了三节成品课，分别由省教学精英赵静组织的大班综合活动《“画”说汉字》；省教学精英刘奥博组织的大班数学活动《海洋动物大聚会》；省教学精英李慧跃组织的大班语言活动《水墨畅想》，三节教学活动分别从不同领域将幼儿的知识点、兴趣点、活动点汇聚在一起，引导孩子积累相关知识经验的同时，不断提升自主学习的良好品质，让听课教师学到更多的教学理念及有效课堂教学组织的方式方法，让听课教师们受益匪浅。一节精彩的课堂教学源于前期的教学设计，即教案撰写也直接关系到课堂教学的效果，三节成品教学展示结合后，向阳幼儿园科研主任刘翠翠围绕《科学梳理教案，推动固本拓新》，针对如何撰写教案进行了详细的解读与梳理，进一步加深了成员园教师在教学活动设计的规范性、科学性与课堂教学组织的有序性、条理性。

特色教学不仅激励教师在不断的探索中丰富教学智慧、积累教学经验，同时极大程度助力了孩子的成长。25日下午，市级骨干教师赵晶结合自身研究方向，为成员园教师做了一次“魔方实战教学分享”的交流，从简单的理论到实际的操作，吸引了成员园教师对魔术教学的极大兴趣，在互动参与中，对魔方、魔尺教学启迪孩子智慧、训练孩子思维有了更加深入的了解。

学习是一种收获，分享是一种快乐，交流是一种成长。跟岗结束后，教师们纷纷表示，本次活动令大家收获颇丰，“空杯”心态，满载而归，不仅帮助大家发掘教育细微之处的价值，在业务水平上也获得了进一步的提升。

此次跟岗学习交流活动，不仅为成员搭建了相互学习、共同进步的平台，更是全体教师一次自我提升的良好机会。今后向阳幼儿园将继续加大创新思维力度，为成员园在教师队伍培养、园所文化建设及内涵发展方向提供更多可参考、可借鉴的方式方法，为延吉市学前教育的发展贡献力量和智慧。

撰稿人：唐丽颖

拍摄人：韩海东