“教，然后知困；学，然后知不足也”，对于教师而言，更是需要与时俱进，时时刻刻保持一颗学习之心。为了有效提高学校教育教学质量，提升教师教育教学水平，延吉国际合作技术学校于4月3日—4月25日在全校范围内开展了“2022—2023学年度第二学期‘校内公开课’活动”。骨干教师示范，师带徒展示，全校教师深入课堂，积极参与听课、评课活动。

教学质量是学校的生命线，是教育的生命，备课是提高课堂效率的重要保障。在出课前，老师们深入钻研教材，认真撰写教案，做好了充分的准备。4月3日—4月12日“骨干教师示范课”首当其冲，展现了深厚的教学功底，发挥了引领示范的作用。4月13日—4月25日，“组内公开课暨优质课评选”紧随其后，充分体现师徒结对的成果，呈现了精彩的课堂。

在这次听课活动中，讲课老师在课堂上都充分体现了学生的主体地位，引导学生主动探索，课堂不再是老师一个人的演说，而是师生共同呈现的精彩。在听课过程中，教师充分利用多媒体辅助教学，采用新颖的形式帮助学生理解记忆，真正体现了充实的课堂。课堂注重自主学习，合作探究，拓展延伸，一步步稳扎稳打，循序渐进，真正体现了扎实的课堂。

见贤思齐，反思是进步的动力。每一节课后，学校的领导和听课的老师们都积极评课，及时和授课老师交流、探讨，不仅给予授课老师高度的评价，同时也提出切实可行的改进意见，让所有参与的老师们受益匪浅，听课、评课取得了显著的成效。古人云：“何以‘上达’？曰‘下学’。何以‘远到’？曰‘近思’”。同事间互相学习，实践与反思相结合，不仅优化了教学内容与方法，更提高了自身的专业素养。

本次活动共41名教师出课，听课教师数量共计447人次。经过评审组打分，最终评选出李美颖、田中华、杨伟悦、苗忠红、路勇、崔馨月、李睿涵七位教师的课为校内优质课。听评课活动的开展，为老师们搭建了一个挖掘潜能、展现风采、超越自我的机会，也为其他教师创设了观摩学习、博采众长、研讨交流的互动平台。听评课活动虽然结束，但是课堂教学研究永远都不会画上句号。今后，学校将继续通过优质课，汇报课，观摩课等一系列活动，提高实践水平，提高研究质量。

作者：杨伟悦

摄影：苗忠红，鱼瑛玉