“聚焦核心素养 助力课程改革” ——延吉市中小学课堂教学改革和教学评价现状调研 暨延吉市十四五教育科学中期检查调研
- 2022-11-24 09:06
- 阅读 337
分享到:
10月25日下午,延吉市教育科学研究所郑贤一所长、科研办安春子主任、基础教育研究室范秀英主任和吴海燕老师到进学小学进行延吉市中小学课堂教学改革和教学评价现状调研及“十四五”教育科学中期检查调研活动。进学小学焦自清校长、赵霞副校长及各学科主任和教师共17人积极参与了此次调研工作。
调研活动中,市教科所的调研团队首先深入一线课堂,参与听课评课,与上课教师亲切交流,对课堂教学进行了细致的分析和深刻点评。随后,团队一行人查看了我校“十四五”课题研究现状的基础性材料、计划性材料、成果性材料等,对我校已取得的科研成果和本次课题研究的基础准备给予了充分的肯定和高度的评价。
在最后的座谈会上,焦自清校长从“十三五”期间学校课堂教学改革和课堂评价体系工作取得的经验和成果及“十四五”教育科研的目标方向和主要措施等方面进行了详细汇报。调研团队与课题组的教师们展开交流,了解关于新课标下课堂教学改革的认知和现状,收集当前主要存在的问题和困惑,并针对2022版新课标在课堂教学的有效落实问题上给予了解答和帮助。期间,郑所长和安主任充分肯定了进学小学“十四五”课题研究的可行性和重大意义,希望今后学校继续重视课堂教学改革,按照2022版新课标的指导,不断优化课程结构,打造进学特色。
此次调研活动为“十四五”课题研究提供了一次梳理思路的契机,为我校进一步推进新课标理念下课堂教学模式的研究指明了方向。全体进学人一定会一如既往地做好教育教学工作,全面落实推进新课标的要求,实现课堂教学形态的蜕变,打造“精品教育”。
发布评论
还能输入 140字
用户评论