为进一步加强小学与幼儿园教育的科学衔接，提前了解准一年级学生在幼儿园的学习和生活，有目的、有计划地推进幼儿入小学的适应性教育。2022年7月18日上午，延吉市进学小学赵霞副校长带领六位教师走进延吉市向阳幼儿园，开展了“幼小携手 科学衔接”为主题的参观、研讨活动。

 进入园区，向阳幼儿园赵洁园长和教导处伊萍主任热情接待了进学小学的领导和教师，并带领老师们共同参观了幼儿园。从整洁优美的校园环境、一班一特色的环境创设，走廊上生动的课程主题墙面、孩子们自创的构思巧妙、丰富而充满童趣的手工作品，以及幼儿园教师精心布置的活动区域，深刻感受到幼儿园活动的多样性，深入了解了幼儿园的教育环境、生活化活动课程。

 接着，进学小学教师听取了伊萍主任结合大班下学期幼儿即将进入小学的特殊需要，聚焦社会交往、自我调控、规则意识、学习品质等入小学所需的关键素质，引导幼儿通过自主体验、合作探究等方式，帮助幼儿积极主动适应小学生活等方面对幼小衔接工作的详细介绍。

    进学小学教师还观摩了焦静老师执教的绘本阅读课《没有耳朵的兔子》。焦静老师用巧妙的语言，精巧的提问，使孩子在玩中学、学中会、会中乐的同时，爱上了读书、感受到阅读带来的乐趣。紧接着，进学小学教师走进幼儿园大班教室，与即将升入小学的小朋友零距离接触，介绍了小学与幼儿园在作息时间、学习生活方式、活动锻炼等方面的不同，并耐心回答了小朋友们提出的各种问题，指导小朋友模拟了小学生上课、下课集体起立向老师问好等环节，并给孩子们展示了美丽的小学校园，丰富的课余生活的图片。

 最后，进学小学和向阳幼儿园就“准”小学生的生活能力、社会适应、体育锻炼和学习习惯、家园共育等五个方面展开了交流及讨论。赵洁园长对现阶段国家幼小衔接政策及园内的措施做法进行了介绍与讲解，指出要进一步加强幼儿园与小学的深入交流，通过走近孩子、走进校园来衔接幼小之间的教育理念及做法，明晰孩子具体的准备内容。赵霞副校长提到，小学与幼儿园之间要进一步加强学习交流、资源共享，实现幼小教学方式之间的融合与合理过渡。

通过此次交流研讨活动，进学小学和向阳幼儿园共同优化了幼小衔接工作框架，助推幼小衔接工作纵深发展，助力孩子和家长迈向新阶段、开启新征程。

撰稿人：王淑艳