阳春三月，本是春暖花开之际，这一切却因疫情的到来被迫搁浅，但孩子们的成长仍在继续，教师专业的提升仍在继续。根据《吉林省教育厅关于全省中小学及幼儿园停课居家组织开展线上教学工作的通知》精神及《吉林省教育厅关于疫情防控期间扎实做好线上育儿指导有效实施入学准备教育的通知》的工作部署，扎实做好线上育儿指导，确保幼儿生命健康、快乐成长的基础上，科学指导民办教师专业能力有效提升。近日，向阳幼儿园作为延吉市学前教育教研指导责任区第四园际教研共同体负责园与延吉市教师进修学校幼教部，共同组织部分民办园开展了线上学习和指导工作。延吉市学前教育教研指导责任区第四园际教研共同体具体负责人延吉市向阳幼儿园科研主任邱艳静，结合当前特殊情况，第一时间组织园际共同体所有成员，以分享专家视频讲座形式具体开展线上教研活动。

此次线上教研活动，分享的讲座内容是《“自主游戏”不仅仅是放手那么简单》，其中围绕“为什么自主游戏要强调教师的‘放手’？”“自主游戏中教师仅仅‘放手’够不够？”“如何把握幼儿自主与教师支持的‘度’？”三个问题帮助教师解决了针对区域活动教师指导中普遍存在的困惑，同时解读了新时期学前教育工作者应具备的教育观和游戏观。各民办园所统筹规划、全力以赴组织教师学习，先后有15个园际共同体园所共计160名教师进行了在线学习。

花开终有时，延吉终有“吉”。虽然我们的城市被按下了暂停键，这期间，向阳教师不仅往返于抗“疫”前线的志愿服务及本园教师专业成长的线上教研活动中，同时还不忘携手民办园，以专业的精神指导和带动民办教师，为民办教师带去一束“疫”样的光芒，照亮他人，提升自己，待疫情散却重新奏响城市乐章时，继续与民办园齐心合力，为科学做好幼小衔接不断提升我们幼教人的专业性，继续为延吉市的学前教育贡献我们的智慧。