“木之长者,必固其根。”课堂是教学的根基,是学生成长的土壤。9月13日上午延边州数学学科教研员夏春玲主任莅临我校指导教学工作,并对用普通话授课的郑花、郑菊花老师的课进行了评议和相应的指导。我校数学教研团队全程参与,共同学习教学理念。
首先,在郑花老师执教《100以内的加法、减法练习》时, 教师以亲切的话语将学生引入课堂,在教学中时刻关注学生的学习状态,用通俗易懂的语言激发学生思考,使学生在简单的数字与计算公式里领略到数学的魅力。在轻松愉悦的互动中,使整个课堂充满了智慧。在提升学生学习能力的同时,真正达到了教学目的的要求。
其次,由郑菊花老师讲授《连加》时,教学环节的设计上,教学目标清楚明白、教学内容层次分明,实际操作性强。教师不仅格外注重学生的课堂参与度,还关注每个学生的听讲状态,尤其潜能生。郑老师的课堂不仅体现了分层教学的理念,更使学生在互动、参与中,扎实有效地对知识点掌握得更加深刻,在讲练结合中实现质的飞跃。
课后,夏春玲主任就我校的教学改革、教研活动给予指导性评价,肯定并高度赞扬了在数学课堂中使用普通话授课的两位教师:语言表述能力好,课堂讲解层次清晰,重视学生数学思维发展的能力。随后在培养学生发散思维方面提出了宝贵意见:建议老师们持之以恒,多从教学方法和策略上展开研究,课堂上多关注学生的语言表达,继续注重培养学生的数学思维。
此次活动,使老师们在理论上有了深层的认识,更为今后的教学实践指明了方向。
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