为进一步提升乡镇小学课堂教学质量，深入推进课堂教学改革，着力促进城乡教育均衡发展，11月22日，在延吉市小营镇中心小学进行了为期一天的“延吉市乡镇小学课堂教学改革研讨暨校长教学研讨交流会”。市教育局、教师进修学校、教育科学研究所、教育信息中心负责人以及各乡镇学校长、副校长及部分教师参加了本次活动。

研讨会上，市教育局基础教育科副科长许洪亮分别从梳理、再认识、提升等三阶段对乡镇学校课改发展做了简要回顾，从而进一步明晰学校提升课堂教学质量的思路。现场，来自小营镇中心小学的陈子煜和北山小学的毕杉杉分别执教了《除数接近整十数的除法》和《数与形》研讨课，两节课紧扣新课程标准要求，构建有效课堂，是促进质量提升的一次集中展示。课后，延吉市小学数学名师工作室的教师们分别从课堂文化、教师教学、学生学习三个维度对二位教师进行了点评；小学数学教研员谭学华通过课例式对学科体系构建的分享；教师进修学校副校长李伟明从课程建设重视度、教学内容设计合理性、教学形式选择及学生课堂表现等方面对上午的活动进行了总结剖析。

在下午校长交流会上，各位校长结合上午观课、议课的所思所想，分享了各自学校办学的理念和教学管理的模式，以及对学校未来发展的畅想，彼此之间说优点，提建议，聊感受，谈收获……各抒己见、畅所欲言，引发了与会人员的共鸣。市教育局副局长石林对各位校长提出的课改心得给予了肯定，并结合案例对延吉市乡镇学校今后的课堂质量提升提出了具体措施。

     此次交流活动，为延吉市乡镇学校提供了学习、交流的平台，各位校长更是在交流中博采众长，取长补短，同时，也增进了学校间的相互了解，为学校在今后教学理念的更新与教学质量的提高注入了强心剂，也为乡镇学校下一阶段的课堂教学改革发展指明了方向。