为贯彻落实《吉林省中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0的实施意见》，逐步提升校长信息化领导能力、教师信息化教学能力、培训团队信息化指导能力，全面促进信息技术与教育教学的深度融合，6月18日，延吉市中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0会议在教育信息中心举行。

会上，延吉市教师进修学校副校长李伟明解读了《关于提交吉林省中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0市（州）、示范区（县）、示范校规划方案的通知》，为参会领导和教师贯彻落实文件精神，了解吉林省新一周期中小学教师信息技术应用能力提升工程培训的工作任务作出了详实的解答。

市教育局基础教育科副科长许洪亮强调，延吉市中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0的实施工作十分重要，对于全市中小学来说此项工作时间紧任务重，各校相关负责人要抓紧制定好工作规划方案，并根据本校情况认真研究讨论，真正将此项工作贯彻落实。

据了解，2013年，教育部启动实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程，建立了中小学教师信息技术应用能力标准体系，建设了两期课程资源，推动全国中小学教师信息技术应用能力培训。截至2017年底，共培训全国中小学教师1000余万名。此次全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0的目标是，到2022年，构建以校为本、基于课堂、应用驱动、注重创新、精准测评的教师信息素养发展新机制，通过示范项目带动各地开展教师信息技术应用能力培训，基本实现校长信息化领导力、教师信息化教学能力、培训团队信息化指导能力显著提升，全面促进信息技术与教育教学融合创新发展。