为了全面提升学校的教育教学质量，细化常规管理，注重过程管理，认真分析前期教育教学工作和学校管理工作中存在的问题，拟定出今后具体的工作措施，明确努力的方向，5月3日下午，中央小学召开了教学质量分析报告会，全体领导及三、四、六年级的学科教师参加了本次会议。

在质量分析报告会上，各学科主任根据自己学科特点按年级依次作出了详细的分析汇报，指出了存在的问题，并为学科教师提供了行之有效且易操作的提高课堂效率的方法。

最后，中央小学李花副校长作了总结性的发言。李校长充分肯定了已取得的成绩，并针对教师们在自身教学中存在的问题，提出了有效教学的具体目标和要求：一是要做好课前的备课; 二是提高四十分钟课堂效率;三是注重教研室的集智备课。四是科任教师要做好与班主任的沟通、协调，做好培优补差工作。

通过此次质量分析会，教师们表示要牢固地树立质量意识，及时调整教学思路，改进教学方法，加强对特色课堂的研究，向40分钟课堂要质量，切实提高学校的教育教学质量和水平。此次会议也为教师能有的放矢地开展今后教育教学工作起到了良好的促进作用。