2018年4月28日，延吉市第四中学组织开展了中小衔接活动。此次活动，第四中学邀请到了进学小学、朝阳小学、北兴小学和延河小学的部分教师前来听课评课交流。同时还迎来了来自延河小学六年级四班和五班的学生，让他们走进四中的课堂亲自聆听两节语文课。

第四中学的数学教师刘光美、语文教师刘玉凤、刘凤玲为参与此次活动的老师和学生们展示了三节生动活泼的初中课堂教学。

刘玉凤老师的现代文阅读赏析《孩子，我为什么打你》从收集好字好词到展示歌颂母爱的古诗词，从咬文嚼字悟母爱到学生逐句赏析课文，从谈儿时挨打的感受到阅读迁移，六年级的小学生们在刘老师的循循善诱下深入浅出地理解了文本内容，拓展了文学知识，提升了学习语文的兴趣。

刘凤玲老师的作文课《卒章明旨，画龙点睛——作文结尾的方法》从抒发胸臆，画龙点睛，到揭示主题，画龙点理，再到表露心曲，画龙点志，用了一个又一个生动精彩的文章结尾来引导学生思考作文结尾的书写方法，并将同类型的作文结尾进行归纳总结，让学生们了解到几种典型的结尾方法，受益匪浅。

刘光美老师的平面直角坐标系复习，从学生制作的思维导图入手，引领学生归纳总结全章的知识要点及结构分布，并结合典型问题进行高度概括，将一节复习课讲得生动且高效，切实提高了课堂教学效率。

课后，参与听课教师进行了深入的座谈与研究。针对中小学衔接问题，大家积极交流意见，探索方法。在评课交流环节老师们纷纷表示，初中和小学的课堂教学确实存在很大差异，要想让六七年级的学生顺利过渡中小衔接，老师们必须经常沟通交流，充分了解中小学的教学特点，并在各自领域认真钻研课标与教材。同时参与此次活动的小学老师也纷纷表示这次的教研活动非常有意义，对今后的教育教学工作有着巨大的帮助。