4月23日下午，北京华樾教育研究院信秀敏主任、马红芳总编辑等一行三人来到北山小学，针对“语文主题学习”教改实验的开展专题调研。

三位专家一到北山小学，就首先走进课堂，听了王乐老师一年级的《单元归类识字——形声字》和赵静老师五年级的《桥——环境描写》这两节课。两位老师在整个教学设计上充分体现了“语文主题学习”所倡导的整合意识，力求实现真正的“一课一得”。课后马总编辑也为这两节课进行了精彩点评，肯定了两位老师科学大胆艺术的课堂设计，也对北山小学在短短不到两年的时间里取得的成绩倍感意外，更对学生在课堂上的自由表达大加赞赏。之后三位专家又与北山小学的领导和老师们进行了座谈，就老师们在实践过程中的一些困惑和想法进行了答疑解惑，让老师们更加明确了今后努力的方向。

通过此次“语文主题学习”教改实验的调研，进一步推进了北山小学此项实验向纵深发展。