3月28日，公园小学朝鲜语文教师玄花参加全州小学朝鲜语文教师教学竞赛,荣获特等奖。

玄花老师执教的是二年级下册《10.蚂蚁和蟋蟀》一课，她紧紧围绕个人课题《低年级朝鲜语文课堂中培养学生学习习惯的研究》进行了教学设计，课堂上不仅注重学生对知识的学习和掌握，更关注学生跟读、倾听、思考等一系列良好学习习惯的培养。在与学生一起充分阅读文本的基础上，教给学生比较阅读法。教师的引导层层深入，学生的能力渐渐提高，整节课的教学氛围轻松愉悦。得到了在场评委及与会教师的一致好评。

据了解，公园小学一直坚持课题研究与教学相结合，老师们会将自己在平时教学中遇到的问题作为个人课题进行研究，再将研究结果应用到课堂中去，真正做到研究与实践紧密结合，从而促进了课堂教学效率的提高。