2017年3月进学小学开展“发现时间”活动课程以来，学生在发现时间的过程中，选择他们最熟悉、最关心的问题进行探索，学生的潜力得到充分挖掘，为让学生学会合作与分享，学会展示与欣赏，学校围绕“发现时间”的主题，陆续开展了丰富多彩的展示活动。

2018年3月12日，由班级推选出的“发现小能手”们再次相聚，为校领导和教师们带来了优秀的“发现时间”作品展示。活动现场，他们娴熟地为现场观众展示着自己的发现作品，并细心地讲解各种现象的原理与成因。台下一个个好奇的眼神，一句句稚嫩的提问，无不体现着孩子们乐学、好学。现场领导、老师和小观众们，不时发出阵阵掌声。活动接近尾声，可孩子们依然应变意犹未尽，不愿离去。最后五年二班的同学展示了他自己制作的“希罗喷泉”，博得了在场领导和教师们的认可和好评。

“发现时间”活动课程不仅丰富了学生的校园生活，更极大地激发了他们探索发现的浓厚兴趣。相信这样的探索之旅一定可以激发了他们爱科学的精神，让他们在以后的学习道路上走得更远。“发现时间”它是一片沃土，让更多的小小发现者在这片沃土上茁壮成长。