为加强美术学科的互助交流与均衡发展，以充分发挥骨干教师的辐射、示范、带动作用为抓手，11月15日上午，延吉市进修学校美术教研员李永泽带领延南小学的美术学科团队来到朝阳川镇朝阳小学，开展了送教下乡活动。本次活动由辅导员季新老师主持。
活动采取同课异构的形式，授课内容为五年级上册第16课《立体贺卡》，两位执教老师的课堂各具特色，一是骨干教师的稳所演绎的深度、广度、高度，二是新任教师的活力所散发的阳光与自信，在神仙打架的气势和较量中，既加深了学科特点的魅力，又提升了专业发展的空间。
首先，第一节课由朝阳川镇朝阳小学的刘佳老师执教。本节课以我们最为熟知的“快递”展开，学生们在好奇中一一揭开层层迷雾，在观察对比和实践操作中找出了方法、完成了作品。巧妙新颖的情景导入、行云流水的评价鼓励，这些驾驭课堂的娴熟技巧舒服得无不让听课老师们叹为观止。
第二节课则是由延南小学的金银爱老师为我们带来的精彩的课堂。金老师紧紧围绕教学目标，突出重点、突破难点，可谓一环扣一环、层层递进、化繁为简让孩子们轻松懂得了如何设计立体贺卡，给孩子们留下了难忘的印象。更难能可贵的是，金老师善于捕捉现场的感动因素升华情感，硬是把美术课上成了美育课。
随后，听课老师们针对两节课充分交流了自己的所获所感，教研员更对比着两节课例做了细致、全面的总结和培训指导。听君一席话胜读十年书。教研员强调，美术学科要特别注重形与色的贯穿，还指出，今后要在作品评价环节上突破瓶颈。
同课异构就是一场互相切磋中收获感悟的饕餮盛宴。相信此次“送教下乡”活动不仅为孩子们埋下了一粒美育的种子，更为老师们的结对成长搭起了温馨的桥梁、架起了发展的高架。
作者：田恬
拍摄：朴升龙
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