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大班幼儿即将升入小学，为进一步培养幼儿自我服务能力，做好入学准备。6月2日，新蕾幼儿园开展了"我会整理小书包"幼小衔接主题教育活动。

活动中，教师结合图片、实物，向幼儿介绍了书包的构造、各部分空间大小和用途，并引导幼儿讨论整理书包的好方法。幼儿展开了热烈的讨论，“可以把图书放进书包的大隔层里”“把跳绳单独放在侧兜，或是一个单独隔层里”“水壶可以放进侧兜或者其他隔层里”……幼儿们争先恐后的介绍自己的好方法，在一次次的操作实践、讨论分享的过程中学会了有规律的分类、物品分层收纳等好办法，并大胆的用创意的线条和七彩的画笔记录下来分享给伙伴们。

令人期待的整理书包比赛开始了! 孩子们迅速将桌上的故事书、水杯、跳绳等物品以最快的速度分类，按照种类、大小、厚薄依次排序，整理到位，很快桌面上的物品被整整齐齐地收拾进书包。看到整理好的书包，孩子们都露出了成功的笑容，快乐的笑声飘荡在班级的每个角落，教师根据孩子们的比赛结果颁发了荣誉证书。

通过此次活动，让幼儿懂得了自己的事情自己做，激发了孩子们成为一名小学生的愿望，从思想上、感情上、行为上做好入小学的准备。相信在以后的日子里，幼儿能主动养成整理书包的好习惯，为迈入小学打下坚实的基础。