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为了使教师教育教学能力在实践中得以锤炼和提升，近日，新蕾幼儿园开展了“语言领域听评课，交流共思促成长”听评研活动。

活动中，教师们精心准备，以直观形象的教具、生动有趣的语言、夸张丰富的肢体动作等，为孩子们营造了轻松愉悦的游戏、学习氛围，真正体现了以游戏为主、动静结合的教学理念。

教学实践后，教师们展开了热烈的研讨交流，大家踊跃发言、各抒己见，从目标把握、活动设计、幼儿得到的能力提升等各方面综合讨论与分析，在学习别人的同时，也审视自已在教育理念和教学行为上的不足，提出改进方向。相关领导围绕教师们的教学设计、活动组织等方面做了细致点评，肯定了成绩和亮点，也指出了存在问题和不足，针对课堂用语的规范性、教学方法的灵活性、重难点是否突出、师幼互动的有效性等问题进行了深刻剖析。

教育为本，质量为魂，听课、反思、评课这种实践与理论相结合的研究模式，有效促进了教师的专业化成长。教学质量是幼儿园工作的生命线，新蕾幼儿园将立足本园实际情况，围绕五大领域，扎扎实实地开展好教研活动，提高教师们的教育教学能力，为幼儿提供更适宜、更优质的教育，促进幼儿健康全面成长！