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为全面了解“十三五”延吉市教育科研工作的实际现状，分析课题研究过程中存在的问题和原因，寻求改进的对策，2019年4月8日至5月17日，延吉市教科所朴今哲所长、安春子主任、范秀英、朴春花老师等四人组建调研小组对延吉市43所学校（幼儿园）展开调研。

本次调研主要采用问卷调查、现场听取汇报和查看课题研究的过程性材料等方式进行的。我们在前期下发调查问卷的基础上，深入到43所学校，首先，听取了课题负责人关于“十三五”期间学校教科研工作的汇报；其次，调研组成员本着严谨、科学的态度，对每项课题的基础性材料、计划性材料、过程性材料以及阶段性成果材料等都进行了认真的检查。从中可以看到，基层学校能按照预定的计划有序推进课题研究工作，并围绕问题开展系列的研究活动，力求解决了课题研究不同阶段所面临的问题，部分课题已顺利结题或者取得了阶段性的研究成果，保证课题研究能够落到实处。

本次调研活动，对于进一步规范我市教育科学规划课题的过程研究，增强课题组老师的研究能力、交流并推广优秀的研究成果、促进区域教科研的均衡发展，提高课题研究的实效性和针对性具有重要意义。