延吉市教育资源公共服务平台

为进一步贯彻落实延吉市教育局《推进幼儿园与小学科学衔接攻坚行动实施方案》，做好幼儿园与小学的双向沟通，寻找幼儿园课程与小学课程的契合点，有效落实协同科学衔接理念，构建有效课程，2021年11月30日，延吉市新苗幼儿园与延边大学师范分院附属小学开展了“协同提升幼小衔接效能”教研活动。新苗幼儿园保教领导及专任教师代表，延边大学师范分院附属小学教学领导及1-3年级教师代表参加了此次幼小衔接教研活动。

大家观摩了幼儿园教师重点项目《炫酷体操》的经验分享；大一班幼儿的《绳彩飞扬》特色跳绳活动；金昭延教师带来的大班综合活动《9只小猫》及教导主任赵惠京《幼小衔接经验交流》。活动中，金老师的教学活动，以谈话导入，每个环节层层递进，教师利用生动形象的课件有效引导幼儿进行观察，抑扬顿挫的语调、生动形象的肢体语言，精彩的趣味游戏，调动了孩子们参与活动的积极性。

座谈环节，幼儿园就展示的活动进行了反思，分享了想法、理念；小学教师们也分享了观摩本次活动的心得体会，大家纷纷表示小学与幼儿园教育还是存在着很大的差异性，幼儿园应该更多的了解升入小学后幼儿在具体适应中遇到的问题，小学也应了解幼儿园教育的内容和方式、师幼沟通的方式等，双向调整适应关键期的课程，帮助幼儿能够无痕衔接。

教研活动在园校教师互动交流中推向高潮。幼儿园教师与小学教师纷纷围绕工作中存在的困惑和具体存在的问题相互沟通、寻求解答。小学各年龄段教师均根据1-3年级幼小衔接中存在的具体事例进行细致的交流和解答，具体分析新苗幼儿园幼儿在进入小学后表现出的优势和劣势进行了分享，李虹华副校长更是细致的介绍了附小在幼小衔接工作中的做法和经验，对幼儿园教师开展幼小衔接工作提供了宝贵的借鉴价值。

作为幼小衔接联合教研启动活动，本次教研活动展现了园校对幼小衔接工作的高度重视。双方纷纷表示，将以此次活动为契机，更多的创造不同形式内容的教研活动，帮助一线教师们更具体的了解相互的教育模式，为孩子们真正能够无痕进行幼小衔接，做出有益的研究。