延吉市教育资源公共服务平台

一个好课题可以带动一所学校的发展，可以带动学校多方面工作的良性循环，可以让大多数教师参与其中，可以让学校发展呈现出欣欣向荣的景象。2021年9月24日，延吉市新苗幼儿园在延吉市教育科学研究所的组织下，召开延边教育科学“十四五”规划课题《民族地区幼儿园国家通用语言课程开发与实施的研究》开题会暨延吉市科研培训会。此次论证会由州、市教育科学研究所相关负责人、课题组成员及延吉市新任科研主任参会。

会上，延边教育科学研究所相关负责人宣读课题立项通知书，课题组成员陈述开题报告，专家组对课题的可行性与科学性进行了论证与指导，提出疑问和建议。之后，课题组与专家组就评价标准展开讨论。

据悉，新苗幼儿园课题组成员在开题论证前期做了大量的论证和研究工作，查阅大量的文献资料，进行理论建构，掌握民族地区幼儿园国家通用语言课程价值取向和课程现状。针对开题会事宜，多次与专家进行探讨，拟定计划、制定研究方案。成立以小、中、大班学年组为单位的三个研究团队，细化研究工作，具体到人，落实到事，形成可操作的行动计划，让参与者享受过程，让课题研究朝着预定的目标迈进。

    新苗幼儿园将课题研究落到实处，依循研究规律，做有设计的龙头课题研究，让课题研究成为教师成长的契机，彰显研究的生长内涵。课题研究是探索性创造劳动，是“用手改变大脑”的过程。新苗幼儿园课题组将带领研究人员要做好课题研究，要成为真正的研究者，课题组成员必将带着问题学习，带着问题研究，带着问题思考，带着问题行动，带着问题反思，带着问题创造。