冬天，是带有神秘面纱的世界，冬天，是传递温暖的季节，冬天，在我们的生活中不可或缺的朋友。
在主题生成活动中，根据幼儿年龄特点和兴趣，通过前期调查和交流讨论，《快乐的冬天》这一主题课程活动自然生成，随着主题生成活动的有序开展，幼儿开启了探寻冬日之旅——冬日美食、冬天穿什么、冰雪世界......
下雪成为了孩子们的期盼。孩子们用童真的心将这份来自冬天的专属美好永久定格！瞧，瓶盖摇身一变变成了一个个生动活泼的雪宝宝！他们有的在跑步、有的在跳绳，有的围着厚厚的围巾，有的戴着五彩的帽子，在漫天的雪花中跟同伴们玩耍呢！
“都说冰糖葫芦儿酸，酸里面它裹着甜……”一首《冰糖葫芦》勾起了多少人的童年记忆，又让多少人留恋它的酸甜。孩子们正在自制五彩糖葫芦呢，让我们跟随镜头一起看看吧！。
亲爱的伙伴们，别眨眼，见证奇迹的时刻到了！我们利用颜料在盐上的扩散性，制作出漂亮的雪花肌理，真的很有趣哦！
蓓蕾宝贝：老师，冬天到了，我们都穿上了暖和的衣服、戴上厚厚的手套，那外面的小树宝宝会不会很冷呀？
我的老师：小树宝宝需要阳光和雨水的浇灌，可是冬天温度太低的时候，它们也无法抵御寒冷，也许会冻死。
蓓蕾宝贝：老师，小树宝宝也太冷了，我们一起去为小树宝宝搭建一个温暖的家吧。
伴随着初冬的到来，气温不断下降。在这寒冷的天气里，还有保安爷爷和收发室老师坚守在自己的岗位上，保护着我们的安全。小朋友们怀着感恩的心，提出要给他们都送上一副温暖的手套，送上他们最纯真的爱和温暖。
游戏是最好的老师，瞧！宝贝们要和冬天亲密接触了哦！宝贝们穿上了厚厚的冬衣，带上了漂亮的围巾手套，好奇地看着草地上白白的霜，嘴里呵出的白气，一起夹雪球、堆雪人，用心感受着冬天里的一切！
在“快乐的冬天”主题生成活动中，孩子们对冬天的认知又走近了一步。孩子们了解了冬天的特点，讨论冬天的趣事，并通过巧手活动、科学活动和社会活动等形式，感受中国冬季的奇妙世界，传承中华民族的美好与智慧，在观察和体验中更加热爱自然、科学和生活。
幼儿在有趣的主题生成活动中，有了很多新的发现，对冬天充满了好奇和探索的欲望，收获了探索成功的喜悦。蓓蕾幼儿园将继续探索主题课程的价值体现和教育意义，幼儿探索问题的兴趣未完待续......
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