延吉市教育资源公共服务平台

为进一步加强与结对园的帮扶，发挥示范园的引领作用，10月11日，蓓蕾幼儿园邀请育才幼儿园、七彩幼儿园、佳宝幼儿园的教师到蓓蕾实地参观学习，与蓓蕾教师共同研讨自制区域材料，做到携手同行，共创双赢。

参观活动前，教导主任王贵秀对园内整体环境设计思路进行说明，依次根据幼儿园整体布局、主题墙面布置、区域环境创设、主题活动延伸及特色环境五个方面进行简单介绍。蓓蕾幼儿园在创设环境时结合幼儿的年龄特点进行创设活动区域，投入丰富的低结构、半成品操作材料，满足不同层次幼儿的发展需求；教师与幼儿运用不同材料共同布置主题墙，内容丰富，各具特色，同时体现了幼儿的参与性；在美化的同时还注重了环境的教育意义，做到了因地制宜、利废利旧。

每位观摩的教师带着目标深入班级，以孩子发展为基点，做到有效、深度的观察。幼儿在区域中自主选择，互相合作，在轻松愉快的环境中充分体验了自主学习的快乐。合理的游戏空间，丰富的区域材料，给孩子们带来快乐体验的同时，也给全体教师留下了深刻的印象。

各班的班主任介绍了班级区域的设计想法。具体为如何去布置区域的，如何按照“最近发展区”的原则确定区域活动内容的，投放了哪些材料，材料是否具备可变性、可操作性、多层次性等等。在班主任的讲解下，老师们对各班的区域又有了更深刻的理解。

分享结束后，*园的老师们针对本次区域观摩和教学活动观摩共同研讨，发现问题，集中讨论，大家各抒己见，相互交流分享。焦阳和刘洪博两位骨干教师分别从区域环境的设置、材料的投放、幼儿的发展和幼儿在游戏中的行为表现、教师的指导行为、游戏与主题活动的关系等方面着手，进行了细致的讲解。

蓓蕾幼儿园一直发挥州级示范园示范、引领、辐射的作用。在不断充实自身、开拓创新的同时，为*园提供学习、交流的平台。此次帮扶共建活动，给大家提供了一个相互学习、资源共享、共同进步的平台，老师们互相取长补短，汲取经验，孩子们也在活动中快乐的游戏、快乐的学习，达到了快乐教育的目的。

今后，蓓蕾幼儿园将继续秉承“以人为本，创建师幼成长乐园，走内涵发展之路”为办园理念,在《指南》的指导下，注重社会实践活动、强化家园共育，努力实现在有限的空间里激发幼儿无限的求知欲望，使幼儿在丰富多彩的活动中不断成长。同时，继续组织开展更多的交流学习活动，帮扶、促进*幼儿园在管理、教学等方面的共同提高。