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一面墙，让幼儿成为环境的主人；一面墙，体现了孩子的兴趣需要；一面墙，给孩子寄托心愿，体验成功。     

为了提升教师对主题墙创设理念的认识，进一步发挥环境对幼儿的教育价值，让幼儿真正在与主题墙的互动中成长，4月28日，蓓蕾幼儿园开展了“墙语灵动，浸润童心”主题墙观摩活动

活动采取“参观+讲解”的方式进行，教师和幼儿利用多种表现形式担任解说，全面细致地介绍主题墙创设的思路和方法。小班的《热闹的街道》、中班的《美食坊》、大班的《和书交朋友》。

活动中，老师们带着欣赏与学习的心态认真聆听，本班教师围绕一级主题、二级主题深入展开，并且针对主题活动开展前的调查问卷、主题进行中遇到的问题和后期生成的活动进行了进一步解说。各班的墙饰均能抓住幼儿年龄特点，体现师生共同参与的精神，追求环境与幼儿的互动效应，并明确了每一个墙饰的教育价值，充分体现了环境育人，环境塑人的理念。

此次“主题墙观摩”活动的开展，给予园内教师一个相互学习、交流的机会，同时也进一步提升了教师专业技能技巧水平，使老师们对如何创设主题墙有了更进一步的认识，为今后的环境创设打下了良好的基础。